管理大师彼得·德鲁克说：“人是最宝贵的资产，管理就是管人。”现在很多人都知道人才宝贵，求贤若渴，期望能天降良才，但很少有人真正明白，人才是培养出来的。优秀的人才很难“捡到”，也很难“控制”，最好自己用心去培养。十年树木，百年树人，培养人是个长期的工作，需要从战略上长远规划。企业要解决人才短缺的问题，首先要让各级管理者明白人才培养的重要性，树立育人意识，从认识开始。
育人是德。佛法上说“无边功德”，指的就是培养人才，传承正法，帮助正法久住世间。培养真正能说法、弘法的人才，这比盖庙的功德大，比造大佛像的功德大。杰克·韦尔奇在选拔干部时坚持绝不提拔不能培养接班人的管理者，只有当管理者被证明培养好得力的接班人后，他（她）才可能获得晋升；而且他还特别注重奖励那些善于发现和培养出超越自身的管理者。培养人才是管理者最基本的道德要求，也是实现企业永续经营的无边功德。
育人是责。三星总裁李正熙说：“在企业，不培养人才是一种罪恶，不能灵活运用人才而将其拒之门外是经营的一种损失。”柳传志说他在企业只做三件事：搭班子、定战略、带队伍。张瑞敏说：“经营企业最终是经营人，领导干部要直接管人，间接管事，算好数，管好路，用好人”。这些优秀的企业家都把培养和发现人才作为自己的首要职责，才创造了基业长青的企业奇迹。所以，培养人才是管理者的首要职责，也是对企业的一种神圣责任。管理的真正目的是把人管好用好，培养下属是能力的体现，更是职责所在。
育人是业。松下幸之助说：“松下是制造人才的地方，兼而制造电器产品”。正是这种以培养人才为业的管理理念，成就了松下著名的世界500强企业的基业，也成就了“经营之神”的尊名。比尔·盖茨说：“如果把我们公司最优秀的20个人带走，那么，我告诉你，微软就会变成一个无足轻重的公司。给我20个优秀人才，我将再造一个微软。”人止为企，只有把人才留住，企业才能发展和创业。
如何育人，笔者认为应该做到“三有”。
育人要有气。这气是指浩然之气，一种气场，也即当下所说的正能量。“南橘北枳”以及“孟母三迁”的典故，都说明了环境的重要。人才成长需要适宜的环境和良好的土壤，营造适合人才成长的制度文化氛围，搭建适合人才成长的机会平台，是企业各级管理者要时刻思考和把握的事情。
育人要有容。韩愈曾叹息千里马“是马也，食不饱，力不足，才美不外见。”“策之不以其道，食之不能尽其材，呼之不能通其意，执策而临之日：天下无马！”企业培养人才一定不能犯这样的错误，管理者育才要有一颗包容之心。要重视身边的人，人才在自己身边，因为他了解企业的属性和文化，对企业忠诚，只要他有一技之长，就是企业最好的人才。要善用有缺点的人，追求完人，则世上无可用之人。培养人才要用人所长，补人所短。要大胆启用年轻人，给以发展平台和历练机会，所谓七分人才，十分使用，十二分的待遇，这样才会有人才脱颖而出。
育人要有素。子曰：“不教而杀谓之虐；不戒视成谓之暴；慢令致期谓之贼；犹之与人也，出纳之吝谓之有司。”这就是孔子谈到的为政“四恶”，用到企业培养人才上，也是深刻的道理。平时不事先教导规范，一旦犯错就开除，这称做虐待；不事先为绩效目标提供资源支持，却要求达到成效，这称做残暴；不事先明确完成时间进行过程严格考核，届时却要完成任务，这称做害人；该给的待遇不给到位，这称做刁难别人。所以，要培养人才，平时一定要严明纪律，严格考核，这叫训练有素。
华为董事长任正非说过：华为唯一可以依存的是人，当然是指奋斗的、无私的、自律的、有技能的人。其实每个企业的管理者都应该有这样的认识，真正把培养人才作为一种操守，一种职责，一种事业，有气、有容、有素培养和使用人才，相信不久的将来，企业会人才济济，英雄辈出，开启释放激情、追逐梦想的新篇。